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早期教育打开宝宝学习之窗

作者: 深圳教育网 更新时间: 2020年03月18日 22:34:31 游览量: 187

简述:

对待呱呱坠地的宝宝和咿呀学语的孩子,最好的教育方式就是从小培养他们对学习的兴趣。 早期教育打开宝宝学习之窗 美国的一项教育研究表明,0~3岁是儿童大脑神经元发展非常迅速

  对待呱呱坠地的宝宝和咿呀学语的孩子,最好的教育方式就是从小培养他们对学习的兴趣。

  早期教育打开宝宝学习之窗

  美国的一项教育研究表明,0~3岁是儿童大脑神经元发展非常迅速的时期,3岁时宝宝的脑体积相当于成人脑体积的80%。宝宝学习的“机会之窗”,稍纵即逝,因此早期教育备受年轻妈妈们的重视。

  日前,记者来到一家早教中心,亲自感受到了针对0~3岁孩子智力培养的特色。这里的教室以黄绿为主色调,在宝宝乐园里可以玩秋千、滑梯、波波球等,宝宝们可以在互动游戏中提高交往能力和胆量。该中心的董经理介绍说,早教中心的特色是通过适合各月龄孩子的教具,提高宝宝的手眼协调能力以及专注力。

  据了解,该中心的课程由北师大专家团结合中国0~3岁宝宝特点,借鉴美国PAT最新科研成果以及美国妙事多音乐等理论,根据宝宝不同发展阶段而设计。按月龄分为探索、启蒙、科学、音乐等课程。

  早教老师向记者介绍,早教方法很多,比如把具有民族特色的儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容,宝宝在3岁之前就可以学习民族文化。

  幼儿美语开启孩子多元智能

  当3岁以后,家长可以增加孩子学习的难度,因为这个时期的孩子,可以通过语言和内心对外界产生基本认识。所以对于3~6岁的孩子来说,这个时期学习英语将为日后奠定绝对良好的基础,每一个英文字母、每一个字符都是一幅画面。

  记者在多家少儿外语培训机构看到,这里的教程和老师都非常注重培养孩子的学习兴趣,使孩子们在大脑中建立起字母与发音的直觉音感,看到任何的字母或字母组合,就会立即直觉反应出应该如何发音;反之,听到任何发音,也会立即拼读出或拼写出单词。

  在某幼儿美语课堂上,老师将所要学习的内容用生动有趣的故事贯串起来,老师就像一位导演,不仅自身拥有丰富的肢体语言,有时让孩子们扮演其中的某个角色,让孩子们“演英语”,通过短剧、游戏等方式,激发孩子的动觉智能和语言智能;每次课上,老师都会采用分组竞赛和激励机制,培养孩子们竞争意识和团队合作精神的同时,发展孩子的人际智能;老师还经常让孩子扮演“小老师”,让他们进行互评,通过这种方式培养孩子自我认知智能和自然观察智能。

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