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入园初期的那些事

作者: 深圳教育网 更新时间: 2019年11月15日 07:41:06 游览量: 124

简述:

成长,意味着分离。进入幼儿园,是孩子们第第一次与家分离。面对分离,不仅孩子焦虑,家长同样焦虑。 眼看着入园已三个月了,有些家长可能奇怪:我家宝宝还没有完全适应幼儿

成长,意味着分离。进入幼儿园,是孩子们第第一次与家分离。面对分离,不仅孩子焦虑,家长同样焦虑。

眼看着入园已三个月了,有些家长可能奇怪:我家宝宝还没有完全适应幼儿园。其实,这很正常,就连中大班的小朋友也会突然出现不喜欢上幼儿园的情况。孩子不喜欢上幼儿园其实经常和某些具体的事情相联系。譬如:不喜欢在幼儿园吃饭、睡午觉,在幼儿园尿裤子了,被小朋友欺负了,等等。而家长的焦虑主要是因为无法解决孩子出现的各种不适应状况,不了解引起的原因。

北京启明国风双语幼儿园的北京市立项课题“新入园幼儿家长辅导研究”完成了第一份成果:针对家长最为关注的问题,分析问题背后的成因,幼儿园应如何有针对性地开展教育,同时给家长提出相应的教养建议。让我们一起分享他们的成果。

宝宝入园初期经常生病怎么办

现象背后的原因

4岁以下的幼儿身体各个器官、系统处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能不够完善,机体易受损伤,易感染疾病;肌肉力量和耐力较差,心肺系统的调节功能发育不够完善。另外,幼儿期还处于植物性神经系统不稳定时期,不良情绪可伴随一些躯体症状,如头痛、肚子痛、呕吐、腹泻、发烧、睡眠不安等。

幼儿刚入园容易生病,主要有心理、生理、季节和环境四个方面原因。

心理因素

2~3岁的幼儿离开熟悉的环境和家人,来到陌生的幼儿园,面对很多不认识的小朋友和老师,难免出现紧张和焦虑。由于每个幼儿的适应能力不同,这种心理上的焦虑有可能会影响幼儿的生理功能,导致机体免疫功能下降。

季节因素

每年9月幼儿入园,正值夏秋交替,进入上呼吸道感染的高发时期,即使在家照看的幼儿也会有身体的不适,体质较弱的幼儿就更明显。

生理因素

生活作息的差异,如在家时经常晚睡晚起,不睡午觉的幼儿,没有培养早睡早起的习惯,入园后由于作息时间的不适应可导致机体生理的不适应,久之就会生病。挑食的幼儿,饮食结构不均衡,容易引起贫血和一些维生素或微量元素的缺乏,会引起反复的感冒。睡前抱奶瓶的幼儿,喝完也不刷牙或漱口,细菌在隐蔽的咽喉部繁殖,容易诱发孩子呼吸道反复感染。

环境因素

入园前幼儿都是在家养育,接触人少,感染疾病的机会相对少些。进入幼儿园后,生活在群体环境中,交叉感染的机会成倍增加,生病的几率就有可能随之增大。

聚焦幼儿园

保健医师和老师每天按常规要求对入园幼儿进行晨检,发现有身体不适的幼儿,会建议家长及时进行医治或回家照料,保证在园幼儿健康。

保育老师按工作常规做好班级通风及消毒工作。

通风工作:每日至少开窗通风2次,每次10分钟以上。在不适宜开窗通风时,在幼儿全部离园后进行消毒液喷洒。

消毒工作:水杯、擦手毛巾、门把手、水龙头每日消毒;餐桌使用前消毒;餐巾每次使用后消毒;玩具、图书每周消毒。

保证幼儿每日2小时的户外活动时间,保证一定的活动量,增强体质。

在日常生活中稳定幼儿情绪,保持幼儿心情愉快。

老师随时注意观察幼儿,若有身体不舒服的幼儿,老师会及时将其送至医务室进行观察,视情况及时与家长取得联系。由于幼儿园的保健医师无处方权,如果幼儿发烧,保健医师也不会给幼儿用退烧药,但会用冰袋、酒精等进行物理降温。

增加幼儿的饮水量,以避免幼儿上火。

给您支招

在家里培养宝宝良好的生活习惯。

包括:让宝宝多喝白开水、多吃蔬果,避免挑食,切忌用零食代替正餐。

入厕习惯良好,避免宝宝频繁换裤子着凉生病。

养成按时睡眠的习惯,保证宝宝充足的睡眠时间。

多与老师沟通,让老师了解您宝宝的体质特点。

每天入园如实告知老师宝宝当天的身体状况,便于教师有针对性地照顾。

多带宝宝到户外做适度的运动,增强宝宝的体质。

传染病多发季节尽量不去人群聚集的封闭场所。

如果宝宝体质相对较弱,爱生病,家长可在入园初期先上半天,慢慢适应后再上全天。

宝宝在幼儿园不睡午觉怎么办

现象背后的原因

睡眠有利于保护大脑,幼儿越小,大脑发育越快,需要睡眠的时间就越长。同时,午睡对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、增强体质、培养良好的行为习惯都起着重要的作用。2~3岁幼儿全天所需睡眠时间为12~13小时,午睡时间应控制在2~2.5个小时为宜。

文章链接:http://www.lgzgh.org/yejy/3400.html

文章标题:入园初期的那些事